Che cos'è un "pranzo didattico"? Il file pdf fornisce informazioni sui punti chiave di questo concetto di apprendimento. La presentazione è completata da una chiara illustrazione della funzione dei "badge" virtuali, che possono essere utilizzati in piattaforme di apprendimento come Moodle.
I due documenti pdf sono stati estratti dall’IO2 "Strumenti di formazione per lo sviluppo professionale continuo degli approcci WBL", che la partnership pubblicherà a breve.

Innotrain è un progetto europeo, in linea con la promozione dell'apprendimento sul luogo di lavoro (WBL) in tutte le sue forme, con l'obiettivo di supportare lo sviluppo professionale di insegnanti, formatori e tutor dell'IFP negli ambienti scolastici e lavorativi.

Nell'ambito del progetto Erasmus+ Innotrain, il secondo incontro e attività formativa (training) si è svolta a Berlino a giugno 2019 e il terzo incontro e training in Italia a settembre 2019. Il progetto coinvolge partner provenienti da Austria, Germania, Italia, Spagna e Grecia.

Il supporto della Commissione Europea per la produzione di questa pubblicazione non costituisce un'approvazione dei contenuti che riflette solo le opinioni degli autori e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in essa contenute.

Durante gli incontri sono stati discussi vari argomenti riguardanti lo stato di avanzamento del progetto e i partecipanti hanno avuto la possibilità di ottenere informazioni in merito al potenziamento delle professioni tecniche nel sistema VET in Germania e in Italia dalle rispettive organizzazioni.

L'obiettivo dell'incontro in Germania è stato lo scambio di esperienze tra i partecipanti per mettere in luce che priorità va data ai settori delle lavorazioni e dei servizi tecnologici, che sono al centro della quarta rivoluzione industriale, per poter essere ulteriormente sviluppati e servire da esempio di riorganizzazione dei restanti settori dell'economia.

Inoltre, i partecipanti hanno visitato l'Università di Scienze Applicate di Berlino e hanno scoperto che attraverso giochi con dispositivi elettronici (tablet, occhiali VR) gli studenti percepiscono e comprendono meglio e in modo più piacevole il materiale didattico.

Per quanto riguarda il meeting e il training in Italia, lo scopo dell’evento era quello di informare i partecipanti sulle professioni tradizionali e tecniche - moda, gelateria - del territorio, per capire che attraverso lo sviluppo della tecnologia e di anno in anno, hanno saputo essere il pilastro dell'economia del distretto emiliano-romagnolo.

I partecipanti hanno ricevuto informazioni sui bisogni delle imprese e le opportunità esistenti per i giovani all'interno del loro lavoro. Hanno visitato l'innovativa azienda E-ON che utilizza la realtà virtuale nel proprio sistema educativo, l'Università Carpigiani Gelato e hanno appreso la storia di successo di un doppio sistema educativo in Italia. Infine, i partecipanti hanno visitato l'organizzazione Fashion Research Institute (FRI) e hanno ricevuto informazioni sui diversi modi in cui la moda italiana ha tratto vantaggio dall'innovazione e dall'istruzione.

I referenti greci hanno hanno formato tutti i partecipanti sull'istruzione tecnica nel loro paese, attraverso il progetto europeo implementato fino ad ora, in collaborazione con organizzazioni e scuole in Grecia e hanno menzionato che l'automazione, le piattaforme digitali e le nuove forme di economia, fungono da catalizzatore per la forme di lavoro tradizionali.

Per maggiori informazioni sul progetto e sulle prossime attività, puoi dare un'occhiata al sito web del progetto, cliccando here.

InnoTrain è un progetto Europeo che mira a promuovere l'apprendimento esperienziale e duale sul posto di lavoro in tutte le sue forme, sostenendo lo sviluppo professionale del personale docente e formativo nell'IFP (Istruzione e Formazione Professionale). La partnership segue le priorità della nuova agenda per le competenze, rendendo l'IFP una prima scelta per la progettazione e l'attuazione dell'apprendimento basato sul lavoro (WBL). L'apprendimento duale basato sul lavoro mira ad acquisire conoscenze, abilità e competenze aiutando la riflessione sui compiti in un ambiente professionale, sul luogo di lavoro o in un istituto di IFP.

Il progetto mira a sostenere gli attori regionali e locali per rafforzare legami di cooperazione al fine di colmare il divario tra istruzione, formazione e il mercato del lavoro.

In InnoTrain, i partner coinvolti da Austria, Germania, Italia, Spagna e Grecia esploreranno approcci comuni che possono supportare lo sviluppo efficace e sostenibile e il consolidamento dei partenariati IFP. Su questa base, i partner svilupperanno attività e prodotti a per i professionisti dell'IFP. Ciò dovrebbe consentire loro di creare relazioni  di alta qualità nella formazione e nello sviluppo delle strutture di cooperazione sostenendo il cosiddetto Work Based Learning (WBL).

I professionisti dell'IFP, dell'istruzione generale, nonché le imprese, le parti sociali, le istituzioni locali e le associazioni giovanili sono tra i principali gruppi target. Il progetto si rivolge, tra gli altri, a insegnanti e tutor, a società interessate al WBL, a specialisti esterni nonché ad istituzioni locali ed europee.

Da un lato, i partner svilupperanno concetti trasferibili per il miglioramento delle capacità professionali dei professionisti che possono essere utilizzate nell'istruzione quotidiana. D'altro canto, i partner del progetto intendono sviluppare strategie per strutture di cooperazione efficaci nell'IFP e nelle imprese, alle quali dovrebbero partecipare in particolare gli attori politici ed economici locali.

Oltre al primo incontro con i partner transnazionali, la prima formazione per esperti delle organizzazioni partecipanti ha avuto luogo a Vienna nel febbraio 2019. In particolare, l'obiettivo di questa prima formazione è stato quello di analizzare e sviluppare i punti di forza e di debolezza dell'apprendimento sul luogo di lavoro e lo sviluppo di soluzioni innovative e  programmi di formazione che possono essere utilizzati da esperti indipendentemente dal progetto.

Il prossimo appuntamento formativo avrà luogo a Giugno 2019 a Berlino.

L'attuazione del progetto è cofinanziata dal programma Erasmus + dell'Unione europea. Ulteriori informazioni su www.whkt.de.